惠州市惠阳区崇雅中学

惠州市惠阳区境内一所学校

惠州市惠阳区崇雅中学位于惠州市惠阳区淡水街道崇雅路3号，创办于1889年，初名崇雅书院、崇雅学堂，1927年开办初中，1949年增设高中。

历史沿革

惠州市惠阳区崇雅中学由曾任职清朝监察御史、鸿胪寺正卿的邓承修先生在1889年创办，时名崇雅学院，是位于淡水的一个小学堂。1927年开办初中，1949年增设高中。2002年，崇雅中学与惠阳行成科技教育有限公司合作，异地新建崇雅中学新校区作为该校的高中部，原校址改作为崇雅中学初中部。2003年底被评为广东省一级学校，2007年3月正式成为中国国家级示范性高中。

办学条件

办学规模

崇雅中学高中部是惠州市内投资规模大、办学档次高、教学设施先进、校园环境优美的中学城。学校总投资达2亿元，校园占地面积27万平方米，建筑面积13万平方米，绿化率达100%；有标准塑胶跑道、标准游泳池、大型体育馆等体育设施；每间课室都装配多媒体电教平台及教学监控系统，每位教师配备一台手提电脑；图书馆藏书15万册，另有6万册电子读物。

学校现有四个大型食堂和二个生活超市，满足学生日常生活需求。学校现有十栋学生宿舍，其中高中部为A、B、C、D、E、F栋，实验初中为1、2、3、4栋。每栋宿舍均以“雅居”命名。例：雅(逸)居。

师资力量

崇雅中学高中部拥有一支素质高、凝聚力强的优秀教师队伍。专任教师学历达标率为100%，有硕士研究生10名，有高级教师72人，有6位老师参加了国家级骨干教师培训，21名教师成为省级骨干教师，有一大批在当地有影响的学科带头人；校长张遵流年富力强，有较强的创新意识、先进的办学理念和突出的治校能力；是广东省南粤优秀教育工作者、惠州市首届高中明星校长、惠阳区首届“感动惠阳人物”。

优秀教师

办学目标

创品牌学校、育世纪英才。

通过3至5年努力，将学校办成教育理念先进、管理模式现代、教育技术领先、课程体系科学、教育教学质量较高、在省内有一定知名度的品牌学校；并努力育成一大批具有现代国际视野、人文情怀和科学世界观，拥有可持续发展学力，并适应新世纪发展需要的拔萃人才。

文化传统

校训校风

校训：崇贤、尚雅、求进、报国

校风：重德、务实、拼搏、创新

校歌

崇雅中学校歌由张孟传作词，黄自作曲。

淡水源泉滚滚来，崇中屹立水之隈。

泗江萦带，梅山崔巍，钟灵毓秀，蔚起英才。

青年任重前程远，求学务勤奋，反身其诚哉。

修己安人由此道，向前迈进莫徘徊。

办学理念

基于历史传统、现实状况及未来发展的需要，崇雅中学高中部的办学理念是：弘扬传统、崇贤尚雅、育人为本、发展个性。

“弘扬传统”是指学校的发展要立足崇雅百年教育的优良传统，立足以叶挺为代表的广大校友爱国爱乡爱校传统，立足中华灿烂的文化传统，并发扬光大之。

在“崇贤尚雅”中，“贤”即“德”、“雅”为“才”，“崇贤尚雅”既强调学校要培养德才兼具的良才，更强调学校要通过“崇贤尚雅” 的校园文化氛围指给学生修身成才的人生道路。“崇贤尚雅”既是崇雅中学校训，又切合“崇雅”校名，将其作为崇雅中学高中部的办学理念，可以说是“实至名归”。

“育人为本”指学校的发展必须以人的发展为根本追求，以促进教师与学生全面的、和谐的、可持续的发展为目标，不片面追求升学率，不片面追求短期效应，着眼于未来、放眼于世界。

“发展个性”既肯定人的个性差异、肯定个性差异对世界丰富性的意义，更强调个性发展对养成学生创造性品质的重要性。因此，学校应始终把培养学生的独立思考能力和批判质疑意识以及自我学习、自我提升能力放在突出地位，着力打造有鲜明个性、有创新精神和创造能力的人才。

管理方式

崇雅中学高中部在“促学生成才、促教师成长、促学校成功”的教学理念下，实行“全员参与、全方位管理、全过程评价”的“新三全”管理模式，在24小时细心为学生提供优质服务的同时，重视学生的自我养成教育和全人格教育。学校有医疗部、超级市场、理发室、大型师生食堂等多种服务设施；学生宿舍有独立的淋浴室、卫生间、洗衣间，有太阳能热水、纯净水供应，有生活教师24小时值班、服务。

校容校貌

崇雅中学有深厚的文化底蕴，校风、教风、班风、学风，风风良好，在南粤大地有着很好的社会声誉；高中校区地处市郊，远离市井喧嚣；现代花园式的崇雅校园恢宏大气、布局合理、优雅有度，最适宜于学生静心读书、健康成长。

办学成果

崇雅中学先后获得 “广东省普教系统先进集体”、“广东省群体工作先进单位”、“广东省绿色学校”、“广东省高中教学水平优秀学校”、“国家级示范性高中”、“广东省中小学教师继续教育校本培训示范校”、“全国‘做一个有道德的人’主题活动联系点”等多项省级以上荣誉。

学校荣誉

广东省普教系统先进集体

广东省群体工作先进单位

广东省绿色学校

广东省高中教学水平优秀学校

广东省国家级示范性普通高级中学

广东省一级学校

广东省中小学教师继续教育校本培训示范校