秦宣
中国人民大学马克思主义学院教授、博士生导师，新民书院院长
秦宣，男，1963年12月出生于湖北荆门，法学博士，中国人民大学二级教授、博士生导师，新民书院院长，中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院院长，教育部人文社会科学重点研究基地—中国特色社会主义理论体系研究中心主任。
人物经历
1985年6月毕业于湖北大学政教系，获法学学士学位；1988年6月毕业于吉林大学政治与行政学院，获法学硕士学位；1991年6月毕业于中国人民大学马克思主义理论教育研究所，获法学博士学位。1991年留在中国人民大学马克思主义学院任教，1999年晋升教授并被聘为博士生导师，秦宣教授历任马克思主义学院院长助理（1996-2002）、副院长（2002-2003）、院长（2003-2013），现任中国人民大学《教学与研究》杂志社主编（2013-），教育部人文社会科学重点研究基地—中国特色社会主义理论体系研究中心副主任。兼任中央马克思主义理论研究与建设工程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课题组首席专家、中国科学社会主义学会副会长、北京市科学社会主义学会副会长、中国人民大学马克思主义研究院副院长，教育部跨世纪优秀人才培养计划人选，北京市新世纪百人工程人选，教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心、北京市邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心兼职研究员等职。
研究方向
获奖记录
多项成果获省部级科研奖励。曾获得北京市优秀教学名师等称号，主持的《中国人民大学思想政治理论课教育教学改革》获得2008年北京优秀教学成果一等奖。其中，《马克思主义史》获得1997年度中宣部精神文明“五个一”入选作品奖；《马克思主义的历史命运》获得1997年度长白山图书奖、北京市科研成果二等奖；学术论文“面向新世纪，开创高校思想政治教育新局面”（发表于《思想理论教育导刊》）于2002年获得中宣部“五个一”工程奖；主编的《中国特色社会主义史》获得2013年第六届高校科研（人文社会科学）优秀成果一等奖。1999－2000年期间，参与教育部制作的《新时期的旗帜――邓小平理论教学片》（第二总撰稿），获得首届国家音像制品奖。
2023年7月，秦宣获“北京高校优秀共产党员”称号。
主讲课程
长期从事马克思主义基础理论、中国特色社会主义理论体系研究和教学。
主要贡献
先后承担过国家级、省部级重点或一般项目十余项。在科学社会主义基本原理、中国现代化、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观研究方面，提出过许多个人独到见解，尤其在中国特色社会主义理论体系研究方面，取得较大成绩。
个人著有《走向新世纪》、《世界主要国家公务员制度》、《秦宣自选集》等著作，主编有《邓小平理论研究述评》、《邓小平理论精论集》、《“三个代表”重要思想研究述评》等著作，与他人合作著有《当代中国与邓小平理论》、《邓小平与中国现代化》、《邓小平政治文明思想研究》、《中国特色社会主义史》等学术专著，主编有等教材《中国特色社会主义理论概论》、《科学社会主义概论》，参与编写《邓小平理论概论》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等教材多部，发表有关马克思主义基础理论研究、中国特色社会主义理论体系研究、大学生思想政治教育研究方面的学术论文近二百篇。在《光明日报》、《求是》、《教学与研究》、《中国人民大学学报》、《中央中央党校学报》等国家级或省部级刊物上发表了有关马克思主义基础理论研究、邓小平理论和“三个代表”重要思想研究的学术论文近百篇。
出版图书
科研成果
（2004新马院成立以来）
专著或教材
2004年
1、《邓小平与中国现代化》（第一作者）
——北京出版社2004年版，30万字。
2、《邓小平政治文明思想研究》（第一作者）
——甘肃人民出版社2004年版，20万字。
3、《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论学生用书》（主编）
——高等教育出版社2004年版，25万字。
4、《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论教师用书》（主编）
——高等教育出版社2004年版，32万字。
5、《邓小平理论精论集（上中下）》（主编）
——中央编译出版社2004年版，80万字。
6、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（本科本第二版）》（第二主编）
——中国人民大学出版社2004年版，28.5万字。
2005年
7、《构建社会主义和谐社会专辑》（主编）
——中国人民大学出版社2005年版，33.8万字。
2006年
8、《“三个代表”重要思想研究述评》（主编）
——中国人民大学出版社2006年版，40万字。
论文
2004年
1、《发展繁荣哲学社会科学的宏伟纲领》（独立作者）
——《中共云南省委党校党报》（非核心期刊）2004年第1期，1万字。
——中国人民大学复印报刊资料《社会科学总论》2004年第2期。
2、《“三个代表”重要思想研究的回顾与前瞻》（独立作者）
——《教学与研究》（B类核心期刊）2004年第1期，0.9万字。
——中国人民大学复印报刊资料《邓小平理论》2004第5期。
3、《科教兴国论》（第二作者）
——《求是》（B类核心期刊）2004年第7期，0.6万字。
4、《正确理解和真正掌握马克思主义》（独立作者）
——《高校理论战线》（C类核心期刊）2004年第6期，1万字。
5、《四次修宪与中国特色社会主义》（独立作者）
——《北方交通大学学报》（非核心期刊）2004年第2期，0.9万字。
——中国人民大学复印报刊资料《社会主义论丛》2004第8期。
6、《邓小平与马克思主义中国化》（独立作者）
——《中国教育报》（C类核心期刊）2004年8月3日，0.5万字。
7、《加强思想政治教育学科建设的思考》（独立作者）
——《中国高等教育》（C类核心期刊）2004年第23期，0.5万字。
8、《着眼长远，把握关键》（独立作者）
——《光明日报》（B类核心期刊）2004年10月2日，0.15万字。
9、《哲学社会科学工作者的历史使命》（独立作者）
——《中国教育报》（C类核心期刊）2004年10月2日，0.2万字。
10、《中国人民大学秦宣教授谈：“北京共识”、“中国模式”与中国现代化之路》（第一作者）
——《中国教育报》（C类核心期刊）2004年9月28日，0.8万字。
2005年
11、《构筑建立社会主义和谐社会的稳定环境》（独立作者）
——《马克思主义与现实》（C类核心期刊）2005年第1期，0.5万字。
12、《面向新世纪，大力推进思想政治理论课的学科建设》（独立作者）
——《思想理论教育导刊》（C类核心期刊）2005年第2期，0.5万字。
13、《对中国特色社会主义的理性思考》（独立作者）
——《中国特色社会主义研究》（C类核心期刊）2005年第2期，0.8万字。
14、《与中国人民大学马克思主义学院院长、教授秦宣对话：认识和构建社会主义和谐社会》（第一作者）
——《中国教育报》（C类核心期刊）2005年3月8日，0.8万字。
15、《历史比较中的“第三条道路”》（独立作者）
——《科学社会主义》（C类核心期刊）2005年第8期，0.8万字。
16、《针对性、知识性、与可持续性的统一》（独立作者）
——《经济日报》（C类核心期刊）2005年8月24日，0.3万字。
17、《关于开设“毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想概论”课的对话》（第二作者）
——《思想理论教育导刊》（C类核心期刊）2005年第6期，1万字。
18、《邓小平政治文明思想论纲》（独立作者）
——《毛泽东邓小平理论研究》（C类核心期刊）2005年第10期，1万字。
19、《“十一五”规划建议关键词解读》（独立作者）
——《中国教育报》（C类核心期刊）2005年11月6日，0.2万字。
20、《“以德治国”思想的科学内涵和精神实质研究综述》（第一作者）
——《高校理论战线》（C类核心期刊）2005年第12期，1万字。
2006年
21、《以人为本，全面和谐，走中国发展道路》（独立作者）
——《中国教育报》（C类核心期刊）2006年1月3日，0.2万字。
22、《破解贫富收入差距难题》（独立作者）
——《中国教育报》（C类核心期刊）2006年4月11日，0.4万字。
23、《发展党内民主，保持党的先进性》（独立作者）
——《中国特色社会主义研究》（C类核心期刊）2006年第1期，0.5万字。
24、《平等与效率：社会主义的价值》（独立作者）
——《文史哲》（C类核心期刊）2006年第1期，0.5万字。
25、《邓小平党内民主建设思想研究》
——《中共天津市委党校学报》（非核心期刊），2006年第4期，1万字。
——中国人民大学复印报刊资料《邓小平理论、“三个代表”重要思想》2007年第3期
26、《以科学发展观统领党的先进性建设》（独立作者）
——《马克思主义研究》（B类核心期刊）2006年第8期，0.7万字。
27、《马克思主义研究的学者风范》（独立作者）
——《马克思主义研究》（B类核心期刊）2006年第10期，0.7万字。
28、《提高思想政治理论课教学实效的基本途径》（独立作者）
——《高校理论战线》（C类核心期刊）2006年第8期，1万字。
29、《以改革促进和谐，以发展巩固和谐，以稳定保障和谐》（独立作者）
——《高校理论战线》（C类核心期刊）2006年第11期，0.8万字。
30、《“三个代表”重要思想对科学社会主义理论的新发展》（独立作者）
——《思想理论教育导刊》（C类核心期刊）2006年第9期，1.1万字。
31、《理论创新是引导社会前进的强大动力》（独立作者）
——《中国教育报》（C类核心期刊）2006年6月？日，0.2万字。
32、《社会主义现代化的行动指南》（独立作者）
——《求实》（C类核心期刊）2006年第20期，0.5万字。
33、《超越危机：构建社会主义和谐社会的特殊背景分析》（独立作者）
——《学习与实践》（非核心期刊），2006年第11期，1
——中国人民大学书报资料中心，《中国政治》2007年第2期。
2007年
34、《论和谐社会的科学内涵》（独立作者）
——《马克思主义与现实》（C类核心期刊）2007年第1期，0.8万字。
35、《马克思主义中国化最新成果的社会历史条件分析》（独立作者）
——《科学社会主义》（C类核心期刊）2007年第2期，0.8万字。
36、《在正确处理改革发展稳定关系中促进社会和谐》（独立作者）
——《人民日报》（B类核心期刊）2007年1月26日，0.4万字。
37、《马克思主义理论学科与思想政治理论课的关系》（独立作者）
——《思想理论教育导刊》（C类核心期刊）2007年第？期，0.9万字。
38、《深化对中国特色社会主义理论的研究》（独立作者）
——《中国特色社会主义研究》（C类核心期刊）2007年第2期，0.9万字。
39、《论马克思主义中国化的三大要素》（独立作者）
——《教学与研究》（B类核心期刊）2007年第4期，0.9万字。
——中国人民大学复印报刊资料《马克思主义、列宁主义研究》2007年第11期。
40、《十月革命与社会主义现代化的历史经验》（第一作者）
——《江汉论坛》（C类核心期刊）2007年第9期，0.6万字。
——《世界社会主义运动》2007年第6期
41、《高举中国特色社会主义伟大旗帜》（独立作者）
——《高校理论战线》（C类核心期刊）2007年第8期，0.7万字。
42、《全面把握中国特色社会主义理论体系》（独立作者）
——《中国教育报》（C类核心期刊）2007年10月30日，0.3万字。
43、《坚定不移走中国特色社会主义道路》（独立作者）
——《高校理论战线》（C类核心期刊）2007年第8期，0.8万字。
44、《前东欧四国共产党的分裂及其启示》（第一作者）
——《毛泽东邓小平理论研究》（C类核心期刊）2007年第9期，0.8万字。
45、《党内民主建设与党的团结统一—“国外共产党分裂的历史考察”小结》（第一作者）
——《毛泽东邓小平理论研究》（C类核心期刊）2007年第10期，0.8万字。
46、《中国特色社会主义道路的科学内涵》（独立作者）
——《思想理论教育导刊》（C类核心期刊）2007年第12期，0.7万字。
47、《社会主义改革必须以马克思主义为指导——兼谈社会主义改革的历史经验（一）》（独立作者）
——《中共福建省委党校学报》（非核心期刊）2007年第8期，0.8万字。
——中国人民大学复印报刊资料《社会主义论丛》2007年第11期
48、《坚持科学社会主义原则与民族特色的统一——兼谈社会主义改革的历史经验（二）》（独立作者）
——《中共福建省委党校学报》（非核心期刊）2007年第9期，0.8万字。
——中国人民大学复印报刊资料《社会主义论丛》2007年第11期
49、《改革必须依靠人民，改革成果必须由人民共享——兼谈社会主义改革的历史经验（三）》（独立作者）
——《中共福建省委党校学报》（非核心期刊）2007年第11期，0.8万字。
——中国人民大学复印报刊资料《社会主义论丛》2008年第2期
50、《社会主义改革必须正确处理资本主义与社会主义的关系——兼谈社会主义改革的历史经验（四）》（独立作者）
——《中共福建省委党校学报》（非核心期刊）2007年第12期，0.8万字。
——中国人民大学复印报刊资料《社会主义论丛》2008年第2期
51、《解读“中国特色社会主义理论体系”》（独立作者）
——《理论前沿》（C类核心期刊），2007年第22期，0.7万字
——中国人民大学复印报刊资料《社会主义论丛》2008年第1期。
现有研究课题
1，中共三代中央领导集体与中国现代化的历史进程研究，教育部跨世纪人才培养项目，10万元
2，“三个代表”重要思想对马克思主义的新发展，教育部人文社会科学重点研究基地项目，20万元
3，“三个代表”重要思想与中国特色社会主义，中国人民大学“211工程”项目，40万元
4、邓小平理论和“三个代表”重要思想教学示范片制作，教育部委托重大项目，8万元
学术职务
大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组组长。
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